主辅联动探江淮文脉，溯淮青年行走文博思政课堂

——安徽财经大学统计与应用数学学院“溯淮队”跨市域博物馆调研纪实

为深入挖掘安徽江淮地域文化内涵，推动博物馆“大思政课”走近青年群体，缓解当代青年对本土文化认知碎片化、浅层化等现实问题，2026年8月1日至8月5日，安徽财经大学统计与应用数学学院“溯淮队”在指导老师程彩乐带领下，以“核心集中调研+南北分散调研”的主辅联动模式，赴蚌埠、滁州、六安、池州四市博物馆开展专项调研。团队7名成员分线并进，覆盖皖北、皖中、皖南三大文化片区，围绕淮河文化、楚汉文化、大运河文化等核心脉络，完成实地考察、问卷采集与深度访谈等多项实践任务。

夯实理论根基，精准锚定文化坐标

实践前期，团队系统梳理江淮地域相关史料、省内博物馆馆藏文献及近年文旅政策，聚焦大禹治水、楚汉相争、隋唐运河漕运等关键历史节点，厘清皖北—皖中—皖南文化递进与交融的底层逻辑，为实地调研奠定扎实的学术支撑。

集中调研把脉皖北，分组走访纵横江淮

8月1日，全队集结于皖北核心调研点——蚌埠市博物馆，依次参观双墩文化、淮河治水、楚汉风云、运河遗韵等专题展厅。

并且细致记录展陈设计，叙事逻辑及青年互动宣教模式，形成集中性认知框架。

随后，队员分组展开分散调研。

8月3日，部分队员分赴滁州博物馆与六安博物馆，同步调研皖东地区江淮文化交汇特色及皖西楚汉文化遗存现状；

8月4日，有的队员深入池州市博物馆，辨析皖南地域文化与江淮主脉的过渡与差异。

四地联动、横向对比，团队直观发现当前文博宣传区域不均衡、青年触达渠道窄、思政活动形式单一等共性问题，为后续对策研究提供了真实案例参照。

问卷摸底青年认知，社区访谈补充基层视角

在博物馆调研期间，团队同步面向青年游客发放结构化问卷，精准捕捉青年群体对江淮文化的认知断层点，并从博物馆教育功能、展陈吸引力、数字化传播等维度评估面向青年的思政教育实效。

8月5日，队员专程前往三岔路社区党群服务中心，集中开展线下深度访谈。

访谈对象为社区中老年居民，重点了解基层群众对本土文化的记忆留存、代际传承现状及对文博宣传的接受度。

阿姨热情分享了当地民俗故事与生活变迁，为团队提供了博物馆展陈之外鲜活的民间文化视角，弥补了青年问卷数据在文化延续性维度上的不足。

行走思政课：于文脉中悟传承，于实践中增自信

四天跨域调研让队员们走出课堂、走进历史现场，沉浸式感受江淮大地从史前文明到楚汉风骨、从运河繁华到南北交融的厚重底蕴；同时通过与社区阿姨的面对面交流，更真切地体会到文化在寻常百姓间的延续力量。大家纷纷表示，这不仅是一次学术探索，更是一堂生动的行走思政课——在对比中理解文化多样性，在访谈中感知人文温度，切实增强了文化自觉与文化自信，也坚定了以青年视角讲好安徽故事、助力文博育人的信念。

（安徽财经大学：班可欣）